トベとブログ

QC検定2級、最初の壁は「計算式」だった QC検定2級の勉強を始めたとき、最初に思ったのは「公式、多すぎない？」ということでした。平均値、分散、標準偏差、管理限界線、相関係数…。どれも似たような記号が ...

― 社会人が2週間で合格力を身につける実践サイト ― 🌟 サイト理念 忙しい社会人でも、短時間で“使えるQC力”を身につける。 このサイトは、アラサー社会人である私自身がQC検定2級の ...

■目標 回帰直線の式から、未知の値を正しく予測できる 決定係数R²を解釈し、「モデルの説明力」を理解する 1級に向けて、予測誤差・外挿・信頼区間などの視点を身につける 【問題1】回帰式から値を予測 あ ...

■目標 複数のグループ（処理・条件）の平均に差があるかを検定できる 平方和・自由度・分散比（F値）の意味を理解する 「群内」と「群間」のばらつきの構造を説明できる 【問題1】分散分析の目的 分散分析（ ...

■目標 検査での「不良発生の確率」や「合格ロットの確率」を計算できる 分布ごとの使い分け（母集団有限か／確率小か）を理解する 1級につながる「モデル選択と近似」の感覚を身につける 【問題1】確率の基本 ...

■目標 相関係数 r、決定係数 R²、回帰直線（切片 a・傾き b）を正しく計算・解釈できる 予測値・残差の意味を理解し、外れ値・単位変換・非線形など1級につながる視点を持つ 【問題1】r・回帰式（計 ...

■目標 管理図の仕組みと目的を理解する。 X̄–R管理図で**管理限界線（UCL, LCL）**を計算できる。 異常検出の判断基準を理解し、**「管理状態」≠「規格適合」**を区別できるようにする。 ...

■目標 CpとCpkの違いを理解する。 正規分布に基づく規格内率・不良率を計算できる。 工程能力の考え方を「ばらつき」と「位置ずれ」の両面からつかむ。 【問題1】Cpの計算 規格：100 ± 6 mm ...

■目標 データの代表値（平均）とばらつき（分散・標準偏差）を正しく求める。 母集団と標本の違いを理解する。 線形変換・合成分散・CVなど、1級にもつながる思考を身につける。 【問題1】母集団の分散を求 ...

🔹忙しい社会人でも、理解から始めるQC学習を。 計算問題を解くうえで、最もつまずきやすいのが「記号の意味」と「式のつながり」。このページでは、QC検定2級で使われる主要な記号・用語・そ ...